¡¡Hola papis y mamis!! ¡bueno y a todos/as los que disfrutéis pasando
un buen rato con los pequeñajos!
Hoy vamos a ver como hacer una de las manualidades con la que los más pequeños lo pasarán en grande. Fácil, entretenida y muy divertida. En tres sencillos pasos, con un poco de alambre, algo de cola blanca, papel usado y pintura tendremos la figura de un animal de fábula.
1. En primer lugar tendremos que dar forma al alambre para conseguir el esqueleto de nuestro animal. Es importante que este paso lo realice un adulto. En este caso hemos optado por una jirafa más o menos realista, pero no es necesario que así sea. Cuanto peor quede el esqueleto más risa proporcionará el monigote resultante. Solo hay que ir doblando el alambre y cortar cuando proceda. ¡Sin miedos!
2. Una vez tengamos el esqueleto listo procederemos a mezclar un poco de cola blanca con agua templada hasta conseguir un liquido más bien fluido. Será muy comodo tenerlo en un recipiento bastante ancho para poder meter las manos. ¡Ahora empieza lo bueno! Este pegamento es inocuo y ya podemos pringarnos con los pequeñajos. Entre todos iremos cortando con las manos trozos de papel irregulares y los iremos mojando en la solución de cola. Cualquier tipo de papel nos servirá siempre que no sea demasido satinado, con aspecto de plastico, ya que en ese caso no absorberá bien el pegamento. De periódico, apuntes que no queramos, folletos...si es de COLORES tanto mejor, así conseguiremos un acabado más espectacular, además de ser muy estimulante para el jóven.
Seguimos pegando los trozos de papel mojado sobre el esqueleto y dando la forma que queramos, superponiendo capas conseguiremos el volumen y al dejar secar la figura irá quedando dura y podemos volver a pegar más papel. Lo mejor es dejar que experimenten los niños sin dirigir más de lo preciso y sin poner límites en cuanto a forma y tamaño, así notará más que lo ha hecho él.
3. Para terminar y una vez esté completamente seco podemos empezar a pintar el animal como queramos. Lo ideal es utilizar pintura al agua, como acrílicos o tempera, pues no son dañinos e incluso se puede aplicar con las manos o dedos. Ahora tampoco es necesario que el color del animal se asemeje a la realidad. !Que la serpiente azul sea más gorda o que el rinoceronte amarillo sea más flaco no significa que estén peor hechos!
Hola, hola!! Para empezar este precioso sábado casi de
primavera, he traído unos tops de cositas chulas de tecnología,
como muchos sabréis soy mami actualmente y os comentaré que en mi etapa
de embarazo me hubiese gustado que hubiesen existido algunas de las cositas que
aquí os dejo. Así que espero que sirvan de utilidad para toda la familia.
Feliz fin de semana!!!
Johana FranS.
Bellabeat,
escucha el latido del bebé desde el móvil
Escuchar el latido del
corazón de los bebes, ahora puede ser tan cómodo, sin
tener que ir al ginecólogo y desde casa lo podremos hacer, gracias al
dispositivo Bellabeat. Se trata de un sistema que incorpora micrófono y
amplificador y que permite escuchar con claridad el corazón del bebé y
conectado a nuestro teléfono móvil con la aplicación BabyWatch se puede
convertir el sonido en una representación gráfica de los signos vitales del
bebé.
El gadget para
embarazadas se coloca en el vientre y desde ahí gracias al micrófono localiza y
amplifica los latidos del feto.
Cuesta unos 93 euros
aproximadamente. La aplicación para el móvil es gratuita, podemos descargarla
en iTunes o en Google Play.
Con Bellabeat y BabyWatch
también podemos guardar el número de pataditas y se puede hacer un seguimiento
de la evolución de su actividad, aporta consejos para el embarazo y permite
compartir la información de nuestro bebé con familiares y amigos.
Cada vez encontramos
gadgets y aplicaciones más sofisticados, eso si no podemos sustituirle por
la visita al ginecólogo para un seguimiento completo.
Inventan un cinturón
para que los padres puedan sentir los movimientos de su futuro bebé
Aunque con el paso del
tiempo y cada vez más hombres, se incluyen en el estado y hablan de “estamos
embarazados”, lo cierto es el vínculo que creas como madre con tu
bebe no tiene descripción, sin embargo la gente de Huggies ha querido solucionar
esto, al menos un poco, y han logrado inventar un cinturón, o quizás habría que
llamarlo faja, pues es más bien ancho, que permite a los padres poder sentir
los movimientos de su bebé en tiempo real. Cuando el bebé se mueve en el útero
de mamá, papá también lo nota.
Para ello, Huggies se
unió a la agencia de publicidad Ogilvy & Mather Argentina, y juntos
desarrollaron el invento que permite a los padres vivir un poco una de las
experiencias que viven las futuras madres. Una, de hecho, que es la que más
emociona, la de sentir los movimientos del bebé en tu propio cuerpo.
La duda
que queda es si se decidirán por hacer del invento un producto comercial, ya
que según dicen no tienen pensado producirlo en masa para la venta al público.
Bebés
¿Con un nuevo chip?
Las nuevas tecnologías ya
no son propiedad exclusiva de los niños mayores de 10 años o de los
adolescentes. Desde la primera infancia forman parte del quehacer infantil. Los
padres deben entender que están hoy a la mano y los niños crecen con ellas como
antes lo hicieron con un cuaderno o con un lápiz.
Los niños de dos años de
edad usan las tabletas, juegan con la variedad de aplicaciones que traen para
ellos; desde los tres años, según un estudio se ha revelado que el primer
contacto con Internet cada vez se hace a edades más tempranas y que navegar es
una actividad ligada a la casa. El 35 por ciento de los niños entre 7 y 9 años
empezaron a navegar entre los 3 y 5 años.
La función de los padres,
entonces, es acompañar y guiar a sus hijos. Esto exige que los adultos conozcan
las nuevas herramientas y sepan cómo usarlas. En la medida en que los niños
sientan que los padres saben de qué les están hablando, van a tener más
confianza para preguntarles. Los padres deben aprender a manejar estas
tecnologías, vincularse a ellas para poder guiar a sus hijos, acompañarlos y
explorar juntos. El estudio de Arena reveló que un 79 por ciento de los niños
analizados, de edades entre 7 y 11 años, quisiera que sus padres conocieran más
sobre Internet.
Los niños digitales son
realmente hábiles con las nuevas tecnologías, y muchos se cuestionan si es que
acaso ahora vienen con un nuevo chip. Esta es una pregunta que se hacen con
frecuencia los padres cuando ven a los niños manejar dispositivos como móviles,
ordenadores, tabletas, etc. Mientras el adulto puede tardar horas leyendo el
manual y poniéndolo en práctica, el menor logra descifrar el aparato casi por
intuición. ¿Por qué? La mayoría de los dispositivos de la tecnología de
hoy están diseñados de acuerdo con la forma como el ser humano aprende, y por
eso su manejo resulta tan natural para los niños.
Los niños se relacionan
muy inteligentemente con las tecnologías, porque estas ofrecen muchas cosas que
son parte del mundo de los niños. ¿Y qué es el mundo de los niños? La
exploración, el descubrimiento, buscar, la sorpresa, jugar. La tecnología no le
dice al niño que es idiota, como le puede suceder en otros espacios, lo trata
con inteligencia.
Consejos:
• Aprenda a manejar las
nuevas tecnologías para compartir su uso con sus hijos.• No les tenga miedo a
los aparatos. Los de hoy son muy intuitivos y se aprenden a manejar fácilmente.
• Limite su uso en los
niños.
• Sáqueles provecho. Vea
su lado positivo.
• No pretenda aislar a su
hijo totalmente de las nuevas tecnologías, hoy forman parte de la cotidianidad
del ser humano.
• No deje de llevarlo al
parque y permítale jugar con otros niños. Las tecnologías nunca deben
reemplazar el contacto humano.
Galaxy Tab 3 Lite para
niños
Samsung tiene actualmente
la Galaxy Tab 3 Kids desde el pasado año en el mercado y ahora quiere continuar
con estas tablet específicas para los más pequeños de casa. Las diferencias
entre esta nueva Galaxy 3 Lite Kids y la versión disponible es visualmente muy
clara, y es que los colores de la nueva versión son rosa y azul clarito. Las
características de esta futura tablet además del cambio de color son: *
Pantalla es de 7 pulgadas LCD con una resolución de 1025 x 600 * Procesador de
doble núcleo PXA986 a 1,2 GHz * 1 GB de memoria RAM * 8GB de almacenamiento
interno con ranura para microSD * Cámara trasera de 2 megapíxeles * Bluetooth
4.0, WiFi, GPS * Sistema operativo Android 4.2.2 También se añade la interfaz
Kids Mode, que permite un mejor control en la compra y acceso a las aplicaciones
por parte de los padres o adultos. Esto es algo que ya existe en la versión
actual de la Galaxt Tab 3 Kids Edition, que permite controlar incluso las horas
de uso entre otras medidas.
Un smartwatch con localizador GPS para niños
El colorido smartwatch de
dos botones hechos para niños está conectado a una app en el smartphone de sus
padres, y permite hacer y recibir llamadas y mensajes de texto.
El dispositivo utiliza
una combinación de GPS, localización por torre de telefonía móvil y
triangulación Wifi para actuar como localizador, y cuenta con un botón de
"emergencia inteligente" que activa una baliza de localización
automática, grabación de sonido ambiente y marca al contacto principal en el
reloj de forma simultánea.
La app también permite a
los padres establecer un radio de seguridad y recibir notificaciones push cada
vez que los pequeños entren o salgan del área establecida.
El FiLIP está dirigido a
niños entre 4 y 11 años y, según el fabricante, más que una moda, su forma de
reloj se debe a que los niños de esa edad son propensos a perder las cosas que
no están adheridas a sus cuerpos. Por supuesto, también marca la hora.
Aunque ya hay bastantes
dispositivos GPS y móviles con capacidad de llamadas limitados en el mercado,
muy pocos ofrecen la combinación de localizador y llamadas en un mismo
accesorio.
Luego de tres años en
desarrollo, la compañía se ha asociado con la operadora norteamericana AT&T
como principal distribuidor y proveedor de red.
Según el Jonathan Peachey,
director ejecutivo de Filip Technologies, el precio y planes de servicio del
FiLIP serán anunciados en las próximas semanas, aunque asegura que el precio
del smartwatch no excederá los 180 euros.
Los niños y las selfies, ¿es necesario un control?
La palabra “selfie"
es de origen inglés, actualmente se utiliza en varios idiomas para designar un
autorretrato tomado por un aparato electrónico (cámara o celular)
La palabra “selfie”
pertenece a la lista que se agregará en el diccionario de Oxford
este año. Original del inglés, actualmente se utiliza en varios idiomas
para designar un autorretrato tomado por un aparato electrónico (cámara o
celular), comúnmente con el fin de subirlo a una red social. ¿Qué
relación tienen los niños con las selfies? ¿Es la que deberían tener?
Es común ver a los niños
jugando con el smartphone de sus padres y, luego, encontrar una
extensa lista de fotos que se han sacado a sí mismos. No parece
haber mucha magia en el asunto: los niños y las selfies se llevan bien.
El tema es, ¿por qué?
Los niños que han nacido
en la generación de los teléfonos inteligentes y las cámaras digitales
con memorias ilimitadas han sido retratados sin cesar.
Las fotos -o el acto de
sacarse una foto- fueron perdiendo el valor que originalmente
tuvieron con las cámaras de rollo. Entonces, si son retratados sin cesar por
sus padres y eso está bien, ¿por qué no se retratarían sin límite a sí
mismos?
Los desarrolladores
entienden de esta nueva moda y hasta crearon aplicaciones para los
celulares que facilitan que los niños puedan sacarse fotos, con un
sistema diseñado para sus pequeños dedos. Una foto de sí mismo para un
niño acostumbrado a esta tecnología tiene un valor ínfimo, si acaso lo
tiene.
“Las selfies de los niños
pueden ayudar a construir una sana imagen de sí mismos y ayudarles
a atesorar memorias de su niñez, pero sacar demasiadas fotos o videos y
luego verlos al instante puede ser contraproducente en un niño demandante”,
sostuvo Deborah Best, profesora de psicología cognitiva en Wake
Forest University.
La gratificación
instantánea que los niños obtienen de los smartphones va a ser
difícil de superar, sostuvo Best. Se les está acostumbrando para
que les gusten las cosas inmediatas, cortas y fáciles, y esto
“podría tener un impacto directo en la habilidad del niño para
esperar una gratificación”, explicó Best.
La paciencia y la emoción
de aquellos que vivieron su infancia previa a los smartphones donde una
foto tardaba semanas hasta llegar en forma no virtual a sus manos era un
estímulo invaluable para que el juego fuera esforzarse para sacar lindas
fotos y no sólo fotos.
Entonces, ¿qué hacer? La
solución no sería que los niños dejen de jugar con los smartphones,
sino darles un marco para que lo hagan. Un ejemplo, sugerido por la
especialista en comportamiento Julie Young, es convertir el momento
en que ven sus fotos y vídeos en uno especial y familiar.
Esperar a que los adultos
lleguen a casa y sentarse especialmente a ver las fotos y videos
tomados por los niños puede ser un estímulo para que comiencen a apretar
el botón del autorretrato con más consciencia. Además de crear un recuerdo
familiar divertido, se estimulará así la paciencia y una gratificación no
instantánea en los más pequeños.
Es natural que los niños
sean curiosos con su propia imagen, ya sea a través de un espejo o de una
cámara, y es importante para un desarrollo armónico de su
identidad. Es el adulto el que se debe ocupar de que las selfies no sean
una obsesión. Otro buen ejemplo puede ser que los adultos ayuden a
los niños a escoger “fotos especiales” para guardarlas aparte.
El autorretrato puede
representar también en los niños un punto disparador de preguntas sobre
su lugar en el mundo.
Fotos de ellos mismos más
pequeños pueden despertarles una curiosidad insaciable y enriquecedora. Es
entonces responsabilidad de los padres tomar fotos con prudencia y,
sobre todo, conciencia, si desean que sus hijos sigan su ejemplo
con ellos mismos.
¡Buenos días! soy Bárbara Fuentes
hoy empiezo con mi primera entrada en este blog.
Primero me gustaría comentaros algunos de los beneficios de llevar a los niños a la cocina para preparar sus propias comidas:
Aumenta la autoestima. Al crear sus propios platillos, los niños se sentirán orgullosos. Cualquiera que sea la creación, podrán obtener la gratificación inmediata de su obra, lo que los motivará no solamente a probarla, sino a intentar hacer más cosas. Aprenden a planificar. Invita a que participen desde la elaboración de la lista del súper, deja que te acompañen a hacer las compras y vayan escogiendo los ingredientes necesarios para su receta. Desarrolla habilidades matemáticas y lingüísticas. Una receta requiere el conocimiento de las mediciones del hogar, a menudo incluyendo fracciones como 1/4 de taza y 1/2 cucharadita. Los niños más pequeños pueden practicar contando mientras se miden tazas o cucharas de múltiples ingredientes. Además, la realización de una receta requiere la lectura y recordar el orden de las direcciones. Cocinar ayuda a entender conceptos científicos. En la cocina, los niños pueden experimentar varios conceptos básicos de la física, como la congelación, la evaporación y cómo la levadura hace que el pan crezca. Aprenden hábitos saludables. Los niños que aprenden a preparar alimentos saludables, a una edad temprana, son más propensos a comer de manera saludable durante toda su vida. Teniendo en cuenta todos estos beneficios hoy voy a proponer una receta que a casi todos los niños les encanta preparar ¡y sobretodo merendarsela! Son galletas con M&M´s ¡Ñaaaam!
Los ingredientes que necesitamos son: 60 g de mantequilla 1 taza de azúcar blanco ó 1/2 taza de azúcar moreno y 1/2 taza de azúcar blanco 1 cucharadita de sal 1 cucharadita de levadura en polvo o polvo de hornear 120 g de harina 1 Huevo 1 Cucharada de esencia de vainilla 1 Taza M&Ms Preparación: 1. Precalienta el horno a 180ºC 2. En un recipiente hondo mezclar la harina, la levadura y la sal. 3. Con una batidora eléctrica mezclar la mantequilla con el azúcar hasta que obtenga una consistencia esponjosa. Después agregar el huevo y volver a batir. 4. Agregar la mezcla de harina y batir poco a poco incorporando toda la masa.(podemos hacerlo a mano con un poco de paciencia y así dejar a los peques participar un poco más) 5. Agregar la esencia de vainilla y los M&Ms e incorporar con una cuchara de madera. 6. Preparar 2-3 bandejas para hornear con papel encerado. Colocar con una cuchara bolitas de masa pequeñas (se extienden mucho) con 5 cm entre cada una y hornear 10 minutos o hasta que estén ligeramente doradas. 7. Retirar del horno y con una espátula separar las galletas de la bandeja.
Ya tenemos nuestras galletas con M&M´s, algo dulce para merendar pero cocinado por nuestros peques! ATENCIÓN Al ser una receta que necesita horno es necesario estar muy pendientes de que los peques no se quemen y ocuparnos nosotros mismos de introducir y sacar las galletas del horno. Ah! y tenemos que dejarlas enfriarse, que aunque huelen muy bien queman bastante! ;) Un saludo
Bárbara Fuentes Triguero
Buenas mi nombre es Rocío y me encargare del apartado de Música...Como ya sabemos para los peque el mundo es una caja llena de sorpresas donde están descubriendo como usar cada uno de sus sentidos: vista,tacto, gusto, olfato y por su puesto el oído.
Este sentido es uno de los mas importantes en esta edad ya que cuando sean mayores relacionaran sonidos, canciones... a momentos de su infancia que de otra manera no recordarían.
En este apartado vamos a proponer canciones para estimular este sentido y divertirnos con los mas peques.
Para los mas mas peques...porque no despertarles con un poquito de música...
Una vez despiertos podemos jugar un poquito con nuestros bebes...
pero no olvidemos a los canijos algo mas mayores...
un poco de ritmo para jugar
Vamos a aprender un poquito de Ingles con los canijos con la musica...
Y despues...a relajarse y todos a mimir... :)
Espero que los links que os he colocado en el apartado Música en la derecha os gusten y os sirvan para disfrutar con los mas peques de la música.
Un besito Rocio Herrero
Bienvenidos a la sección de moda infantil, porque los reyes
de la casa también tienen sus parasarelas particulares y, aunque los dibujos de
patitos y de Mikie o Minnie Mouse siempre estarán en tendencia, ellos también
quieren destacar yendo a la última. Hoy os presento la tendencia de
primavera/verano 2014, y es que el buen tiempo está a la vuelta de la esquina.
Tanto en niños como en adultos los colores pasteles, los estampados
florales y étnicos serán los destacados de la temporada.
Dolce & Gabbanna propone una colección con estampados
tanto florales como inspirados en los
monumentos greco-romanos. Vuelve a los
cortes clásicos donde destaca el estilo elitista de la marca.
Otra gran marca infantil a la que haremos referencia es
Mayoral. En sus diseños trae la comodidad que tan acostumbrados nos tiene,
cuidan hasta el mínimo detalle dotando sus ropas de diversión y color.
CdeC by Cordelia de Castellane nos trae una colección
inspirado en su particular estilo boho-chic con colores pasteles. Los vestidos
desenfadados y camisas sueltas para niñas reinan en la colección y en la zona
de niños destacamos las camisas sueltas con cuello mao. Castellane nos presenta
unos diseños desenfadados, cómodos y con estilo.
La divertida firma Du Pareil au même, con su siempre estilo
parisino, llena sus tiendas de colores fuertes y claros, desatacando los
estampados de inspiración marinera.
No nos podemos olvidar de Mango Kidsque nos trae una
colección urbana, divertida y moderna. Destaca el estampado de cuadros en su
color rojo y azul, pero no se encasilla pues utiliza muchas otras gamas de
color para dar al look estilo propio. Vuelven los divertidos tutus para las niñas,
así como el famoso estampado de la bandera británica para niño. Algo que no
puede faltar en el ropero de tu peque es la chaqueta vaquera. Mango Kids no se
encasilla en el estampado trival y el de flores, sino que va más allá convirtiendo la colección en un torbellino de color y de estampados.
Espero que os sirva de inspiración para crear divertidos y dinámicos looks para vuestros peques. Y sin más ya me despido. Muchos besos y achuchones de vuestra amiga Ingrid Martínez. Hasta la próxima!!
